Musikunterricht Elfriede Marxreiter

populär in allen Bevölkerungs-

gruppen, spielbar in jedem Alter

• sehr vielseitig als Solo- oder Begleitinstrument

• elementarer Bestandteil vieler Musikrichtungen

• Befähigung, die Gitarre als Einzelmusiker spielen zu können und Gesang oder andere Musiker begleiten zu können

• Instrument, das leicht zu lagern und transportieren ist und sowohl am Weiher als auch in einer Band ihre Anerkennung findet 

• ​Kinder: ​

  • Melodie spielen ist bei Kindern der beste Einstieg

  • Begleitung zum Akkordeon bereits frühzeitig möglich

  • die ersten Akkorde (Griffe) werden schnell erlernt

  • Gitarrenuntericht für Kinder mit altersgerechten Methoden und Inhalten

• Jugendliche: ​

  • Vermittlung einer klassischen Gitarrentechnik

  • mithilfe dieser kann sich jeder gemäß seiner Vorlieben in die gewünschte Musikrichtung entwickeln

• Erwachsene:​

  • Egal ob Sie die etwas eingerosteten Spielkenntnisse wieder auffrischen wollen, oder sich zum ersten Mal ans Gitarrenspiel wagen, nach oben gibt es keine Altersgrenze!

  • Der Unterrichtsinhalt richtet sich nach den unterschiedlichen Bedürfnissen und Wünschen: Liedbegleitung, Solostücke, Gruppenspiel, etc.

aufgrund des einzigartigen 

Klangcharakters sehr beliebt bei jung und alt

• gespielt wird ausschließlich mit Griffschrift

• Griffschrift: ähnliches Aussehen wie Noten, sind aber keine Noten​

• die Griffschrift ist eine Tabulatur, jedes Symbol bedeutet einen bestimmten Knopf auf der Harmonika, sie zeigt also nicht die Tonhöhe, sondern die zu drückende Taste

• Anfängern fällt das Erlernen des Griffschrift-Systems meist leichter als das Violinschlüssel-Notensystem

• Notisten haben den Vorteil, die Kenntnisse von Notenwerten und Taktarten zu kennen

• Notenkenntnisse sind für dieses Musikinstrument nicht erforderlich, für das allgemeine Musikverständnis oder den späteren Umstieg auf ein anderes Musikinstrument  empfiehlt es sich aber, sich dennoch mit Violinschlüssel-Noten zu beschäftigen

• wichtig ist es, vom Blatt eigenständig spielen zu können

• auf Wunsch individuelle Beratung über das Erlernendes des Instruments via "Griffschrift" oder "nach Gehör"

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• Kinder: empfehlenswert ist aufgrund der Größe und des Gewichts des Instruments eine drei-reihige Steirische Harmonika

• Jugendliche & Erwachsene: Der Beginn mit einer drei-reihigen Steirischen Harmonika ist möglich, erst als Fortgeschrittener ist eine vierreihige Version notwendig

sehr vielseitig einsetzbar

• im Volksmund Quetschn genannt

• eignet sich zur Begleitung volkstümlicher Lieder ebenso, wie zu klassischen Stücken und ist Bestandteil der modernen Kammermusik

• sehr vielseitige Einsatzgebiete: von der Straßenmusik bis zum Akkordeonorchester

• Melodie und Begleitung werden von Anfang an vereint (rechte und linke Hand) - daher können Neueinsteiger kleine Stücke bereits nach wenigen Wochen Akkordeonunterricht selbst begleiten

• das Akkordeon wird häufig von Alleinunterhaltern eingesetzt, beispielsweise mit einem Midi-/Rhytmusgerät

• die Vielseitigkeit kommt durch die Verwendung unterschiedlicher Klangregister und durch die Variation der Spieltechniken zustande

• Anfänger beginnen mit einem Akkordeon mit 40/48 Bässen, später wird der Tonraum auf 72, 96 oder 120 Bässe vergrößert

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• Kinder:

  • Beginn mit 40/48 Bässen

  • Einstieg ab ca. sechs Jahren möglich

• Jugendliche & Erwachsene::

  • können mit 40/48 Bässen beginnen, da man als Anfänger keinen größeren Tonumfang benötigt. 

  • wird der Tonumfang zu klein, muss man auf ein größeres Akkordeon (mit mehr Diskanttasten und Bässen) umsteigen

typisches 

Instrument zum Einstieg für Kinder

• die ersten Töne werden leicht gegriffen und angeblasen. 

• Notenlehre läuft parallel zum Spielen der Melodie

• zum Noten lernen bestens geeignet

• kostengünstig in der Anschaffung

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• Kinder:​

  • ​lässt sich auch mit kleinen Kinderhänden leicht spielen​
  • bereits mit fünf Tönen können einfache Kinderlieder gespielt werden
  • Möglichkeit, Playback mit einer Aufnahme zu üben
  • spielerisches Erlernen der ersten Töne 

• Jugendliche:​

• • ideal zum Einstieg, da ausschließlich die Melodie gespielt

  • Umstieg zu einem weiteren Instrument meist sehr schnell möglich 

• Erwachsene:

  • Erwachsene spielen häufig mit einer Flöte, welche sie bereits sehr lange besitzen

  • zum Umstieg gilt dasselbe, wie bei Jugendlichen

  • darüber hinaus: ideal zum Zusammenspiel mit eventuellen Kindern oder Enkeln

sehr vielseitig einsetzbar

• wird verwendet für z. B. Blasmusik, Jazz, Volksmusik und Klassik

• Möglichkeit des späteren Hinzustoßens zu einem Orchester

• Kinder:

  • Ein Kind sollte mind. 9 Jahre alt sein, um Klarinette zu erlernen.

  • Anfangs wird ausschließlich mit den tiefen Tönen (ohne Überblasklappe) gespielt.

  • Ich bevorzuge Notenmaterial mit CD. Es macht nicht nur mehr Spaß, auch der Ton wird besser.

  • Es besteht die Möglichkeit, später in einem Jugendorchester beizutreten.

• Jugendliche:

  • Viele Jugendlichen haben das Ziel in einer Gruppe, z. B. bei einem Orchester-/Jugendblaskapelle  zu spielen.

  • Hierfür sollte er/sie die Töne der Klarinette beherrschen und vom Blatt spielen können. Die beste Motivation ist, mit der Lieblingsmusik üben zu dürfen.

• Erwachsene:

  • Ein Erwachsener hat viele Möglichkeiten mit der Klarinette. 

  • Beim Erlernen wird hier individuell die gewünschte Musikrichtung eingebunden

  • Je nach Musikgeschmack wird musiziert, sei es in einer kleinen Gruppe in geselliger Runde, Musik Stammtischen, Blasorchester, Schraml Musik, Volksmusik Stubenmusik, etc.

einzigartig im Klang

• wird aufgrund des unverwechselbaren Klanges auch "singendes Saxophon" genannt

• bereichert viele bekannte Lieder mit seinem einzigartigen Charme 

• lässt sich für viele Musikrichtungen, wie z. B. Charts, Evergreens, Klassik, Jazz und Blasmusik einsetzen

• Das Tenorsaxophon eignet sich wegen der “Bb”-Stimmung besonders für Tanzmusik (aufgrund des Transponierens: die Tonhöhe wird um einen Ganzton höher gespielt). 

• Das Alt-Saxophon in der “Eb” Stimmung sowie das Tenorsaxophon in “Bb” Stimmung werden im Orchester verwendet. 

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Empfehlung: 

• sollte man Saxophon lernen wollen, ist es sinnvoll, zunächst mit Klarinette zu beginnen - Gründe: die Griffweise von der Klarinette ist schwierigerer - man legt sozusagen Wert auf Erlernen der Grifffähigkeiten und den Ansatz auf einem hohen Niveau

• nach ca. zwei Jahren des Spiels des Instruments Klarinette empfiehlt sich meist der Umstieg auf das Saxophon

• Der Umstieg von Klarinette auf das Saxophon ist einfacher, als umgekehrt. Das fängt mit dem Ansatz an und hört bei der notwendigen Präzision der Finger auf. 

• Sollte der ausdrückliche Wunsch des Musikschülers sein, das Saxophon zu erlernen, weil die Klarinette nicht gefällt, mache ich eine Ausnahme. 

• Ob Alt, Sopran oder Tenorsaxophon das Richtige für Dich ist, hängt von Deinen musikalischen Vorlieben ab. Dementsprechend gibt es zahlreiche Mitspiel-CDs, um das Taktgefühl, die Geläufigkeit und den Ansatz zu verbessern.

• Kinder: beginnen mit einem sogenannten Alt-Saxophon, das in “Eb” gestimmt ist, dieses ist kleiner,  als das Tenor-Saxophon, das in “Bb” gestimmt ist.

• Jugendliche: Ein Jugendlicher entscheidet sich für Alt - oder Tenorsaxophon

• Erwachsene: Ein Erwachsener weiß meist, was und wo er mit seinem Saxophon spielen will und entscheidet sich dementsprechend. 

bereits nach kurzer Zeit erklingt das Lied mit Rhythmus und Akkorden

• bei Alleinunterhaltern ist das Keyboard das beliebteste Instrument

• in Bands ist das Keyboard nicht wegzudenken, man denke beispielsweise an Rammstein

• ein Keyboarder weiß seine Technik-Unterstützung zu schätzen und wohl dosiert anwenden, in einer Band oder als Alleinunterhalter 

• Kinder:

  • ​​beliebt sind die große Vielfalt der Solostimmen und Rhythmen

  • mit dem Rhythmusgerät oder Schlagzeug zu spielen, erleichtert das Zählen

  • der Rhythmus fördert das Taktgefühl

  • nachdem der Umgang mit den Tasten gelernt & Notenkompetenz aufgebaut wurde, Ausweitung der Spielfähigkeiten auf weitere Tasteninstrumente leicht möglich

• Jugendliche:

  • Jugendliche spielen anfangs mit Rhythmusgerät und Begleitautomatik oder sie entscheiden sich für den klassischen Klavierunterricht

  • das Keyboard kann mit Begleitautomatik oder als E-Piano gespielt werden

• Erwachsene: bevorzugen aufgrund der präferierten Musikrichtungen und Ziele meist das Keyboardspiel mit Rhythmusgerät und Begleitautomatik​

• Senioren:

  • gut geeignet für die Aufrechterhaltung der Feinmotorik der Finger

  • anerkannter Gehirnjogging-Geheimtipp

sehr einfach zu spielendes Instrument

• ideal als Vorbereitung für einen späteren Umstieg auf ein anderes Tasteninstrument, wie Akkordeon, Klavier oder Keyboard

• recht unbekanntes, aber meist Begeisterung auslösendes Instrument

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• Kinder:

  • die übersichtliche Tastatur bereits leicht bedienbar

  • besonders die rechte Hand wird für die Bedienung von Tasteninstrumenten bereits früh geschult

• Jugendliche: möchten sich häufig mit Tasten anfreunden, um die nötige Erfahrung für den späteren Musikunterricht in Keyboard oder Klavier

• Erwachsene: 

  • möchten häufig  Kind oder Enkel unterstützen oder

  • auch den Umgang mit  Tasten lernen für das Beginnen eines weiteren Tasteninstruments